答稍难的应用题,也才能灵活的解决实际问题,且能做到一题多解。Р3、通过“兵教兵”形式将有关的数学知识适当过关,这样有利于提高数学平均成绩。如本学期解方程,解比例、简便运算等知识是必考的知识,就得人人过关。Р4、在课堂教学中,教师必须用亲切,生动的语言将抽象的数学知识具体化,这样才能激发学生学习数学知识的兴趣,有了兴趣学生才能主动的学习数学,也才能提高数学成绩。Р5、在教学工作中注意密切联系社会生活,学以致用,举一反三。Р四、存在的问题与主要原因123内容。 1、“先学后教,当堂训练”的教学实践力度不够,课堂教学语言艺术性有待进一步提高。Р2、对培养优秀生的拔尖工作和中等生的培优的工作做得欠缺一些。Р3、与学生家长的沟通不足,缺乏与家长的交流。Р4、对个别学困生的辅导还不到位,进步不明显。Р五、今后的工作的思路一份耕耘,一份收获,教学工作中苦乐相伴。总体而言,这学期的教学有得有失,对于“得”我会把它当作自己的财富,对于“失”会在今后的教学中努力去改善,力争把教学工作做得更好。总体感觉本学期的工作较过去有所长进,今后我将一如既往地勤勉,务实地工作,将再接再厉,争取把工作做得更加扎实有效,让各级领导放心,让家长满意,让社会肯定,让学生喜欢。123Р
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