上什么衣服呢?老师这里还有三件衣服,谁来帮它们找一找?Р (请一幼儿上前找出夏天穿的衣服。)Р ④为什么要为它们穿上花衣服呢?Р ⑤请男女幼儿分别讲述夏天的故事。Р 5、师:(同时出示“秋天”和“冬天”的字卡)我这里还有两个字宝宝,谁会是秋天,谁又会是冬天呢?(请一幼儿指认)Р 6、师:(放大图四)请你们看看,我这又是什么季节呢?你会讲一讲这幅图吗?(请一幼儿讲述后再请小组幼儿讲一讲。)Р 7、师:(放大图五)我知道,你们肯定也会讲这幅图上的故事了,对吗?让我们一起来讲一讲吧!(幼儿集体讲述。)Р 四、再次边看图边完整讲述故事。Р 1、师:现在我们一起来把这个故事完整地讲一遍,让老师听一听,谁的声音最响亮?Р 2、师:你喜欢这三只小兔吗?为什么?Р 3、师:如果让你来当小兔,你能象它们一样聪明吗?Р 五、布置场景,与幼儿玩《三只小兔》的游戏,加深对故事的理解。Р 1、师:现在我们一起来玩一玩《三只小兔》的游戏。我来当红狐狸,你们都来当小兔,先请你们戴上小兔的头饰,再到老师这里来,听一听我们该怎样玩这个游戏。(幼儿自选头饰戴好。)Р 2、师:当你们听到Р“三只小兔穿上了绿衣服”的时候,要赶快躲到什么地方呢?(引导幼儿躲到贴有绿衣服的椅子后面。)Р 3、师:让我再来考考你们。“穿上花衣服”、“穿上花衣服”、“穿上花衣服”(幼儿根据老师指令跑到相应的椅子后面躲好。)Р 4、师:再告诉你们一个小秘密:红狐狸的耳朵可灵了,谁要是发出一点点声音,它马上就会发现你们的!所以等会儿千万不能发出声音喔。Р 5、播放《小兔捉迷藏》音乐,与幼儿共同玩游戏,加深幼儿对故事的记忆,并通过游戏使老师了解幼儿对“春、夏、秋、冬”了解的情况。Р 荐小班教案[1500字] 荐13幼儿文学教案(精选范文) 荐幼儿园安全教育教案(3000字) 荐幼儿园教案设计_歌唱活动(3000字) 荐幼儿教学案例(精选范文)
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