息技术》中的计算机的算法转换。班级是05电算班,这次公开课上得比较满意,系部专家给了优秀。证明人:谢会娟。Р第三次:2007年6月,为了配合新教师转正,我在院系的组织下,准备了第三次公开课,课程内容为《网页设计》中的动画的产生和制作。班级为06三年电商2班,由于在教学过程中,没有按照学院的评分要求进行操作,在机房教学过程中又出现了死机等情况,加上自己没有教学过程中妥当处理的教学情况,领导和专家们给予我重新讲解公开课的意见。证明人:李丽蓉、李雷。Р第四次:2006年6月,在第三次公开课后一周,我进行了第四次的公开课,课程内容为《网页设计》中的动画元件的制作。班级为06三年电商2班,在这次公开课中,我吸取了第三次公开课的教训,努力把学院的教学要求与个人的教学实践结合起来,最后领导和专家给予了我一致的肯定。证明人:李丽蓉、李雷。Р第五次:2009年11月,此次公开课内容为《动画制作》中的引导层动画制作。此次公开课中我运用多种案例,让学生自由选择适合自己的案例进行训练,肯定了学生的差异,又让每个同学都在课堂上有所学有所悟。取得了良好的效果。证明人:李兵、张又文。Р在前后5次的公开课中,我有成功的地方,也有失败的时候。但是,通过这些公开课,领导和专家同仁们给予了我很多的帮助,使我更快地成长为一个合格的教师。在此,我非常感谢所有给我帮助的人们。我将以更高的热情努力学习,积极进取,使自己早日成为一名合格及至优秀的教师。Р教学竞赛获奖情况:Р本人指导的学生胡天鑫的动画作品《买鹦鹉的故事》于2009年荣获海南省安利杯大学生作品大赛三等奖。Р鉴定单位Р意见Р (盖章)Р负责人签名: 年月日Р注:1、此表为各教师专业技术资格条件中业绩条件有教学公开课要求的教师提供;Р 2、自述须说明已上教学公开课的时间、班级、课题、评价意见及证明人;Р 3、自述须说明已获教学竞赛奖的时间、名称、等级及发证单位。
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