操作性游戏和自主性角色游戏,将幼儿区域活动、自主性游戏有效结合,在各类游戏中提供丰富的结构类玩具、智力类玩具、角色类玩具,促进幼儿身心健康发展。Р1、全面贯彻新《纲要》,优化一日活动。一日活动是实施素质教育的主要阵地。如何在一日活动中让幼儿真正成为学习的主人,体验学习的快乐?如何激发其内在的学习动机并获得不断学习的能力,使孩子得到全面和谐的发展。根据《纲要》精神,我们要求教师要及时接过孩子抛过来的球,要根据孩子的兴趣、爱好预成生成课题,制定计划和目标。要树立为幼儿的一生可持续发展服务的观念,在一日活动中关注每一个孩子,关注情感,注重过程,强调体验,淡化知识点和技能;重动态的活动轻静态的知识点;一日活动要生活化、游戏化、活动化;课堂要成为师幼互动的场所,各领域要互相渗透有机结合,挖掘教育因素,实施综合整体教育。教师要充分调动幼儿学习的积极性,引导幼儿主动学习,活动过程中能做到面向全体,因材施
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