学生还在学校学习,这为学生复习提供了良好的条件,我们和物管专业的相关教师协商,由专业老师在专业课上辅导学生复习。Р2、在外实习学生由家长督促复习物管三年级学生大多在外实习。为此,班主任就考证复习事宜,专门和每个家长沟通。明确考试复习的范围和内容,以及复习要求。由学生利用实习之余复习迎考。Р3、提供复习条件,组建复习小组由于考试题库大,学生可供复习的内容少,我们及时依据题库编印了一些试卷,方便学生复习。同时,组建了复习小组,由学生之间相互抽背。教师则关注重点学生的复习工作,主要是学习习惯差的,复习态度上不认真的同学。应该说有了上述措施的施行,培训辅导工作的全程还是令人满意的。学生们通过此次辅导确实收获良多,有十三位同学获得了资格证书,还有一些同学尽管未通过,但也有了通过的自信,积极报名参加补考培训。当然,一次性通过的学生数不多,说明我们的工作还有很多漏洞。主要有以下几点:Р1、对学生的学习习惯的不良程度还有低估,工作做的还可以更细致。Р2、考前注意事项未能有力强调。至使学生面对特殊情况的应变不足。Р3、平时教学与考证内容脱节较多。这些问题的存在要求我们在未来的学生实训考证过程中,只有将辅导和管理工作做的更细致,更扎实才能让学生在考证中收获的更多更好。Р
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