的管理制定了管理细则。Р (一)岗位责任制Р 1、每个科技小组根据其小组活动性质,吸收组员要定额。Р 2、每组要制定活动计划,每次辅导前要认真备课,期末有总结。Р 3、按时到岗,专时专用。Р 4、不得私自调换活动组,有事必须提前请假。Р 5、带班领导要进班听课、指导,处理好各种问题。Р 6、各组要积极参加各级各类比赛,争取好成绩。Р 7、每组争取每年一次成果汇报。Р (二)考核制度Р 第一,管理局领导每年初审阅科技辅导员工作计划,年中检查指导方案,年末上交总结或论文。每项检查要量化打分;Р 第二,平时带班领导进组抽查、检查;Р 第三,召开座谈会,了解情况,反馈信息;Р 第四,坚持积极参与,统计次数。Р (三)奖励制度Р 为了表彰科技优秀兼职职工和积极参加科技活动的学生学校专设一块科技奖励经费。Р各辅导组参加比赛获一、二、三等奖,给予兼职职工一定的奖励;Р(四)科技活动组管理制度Р 为了使学生在科技小组活动中有所收获,我们对学生建立了考勤制、学员汇报制、优秀学员评比制。Р 考勤制:是利用出勤手册记录学生出勤情况,以此作为评比优秀学员的条件之一,建立出勤手册还可以起到稳定每个小组成员的作用。Р 学员汇报制:主要目的在于检查、鼓励、宣传学员所获的成绩,在每年末进行成果展示汇报会。Р 优秀学员制:每年评选一次,有评比条件的学校予以表彰、奖励。Р 三、科普教育具体化Р 1、科技教育要以各种形式展开。每年安排一定量的科技活动课程,每年举办一次“科技节”活动。定期组织学生进行社会调查,参观景区、组织科普夏令营等活动,让学生贴近生活,走进大自然,开阔学生视野,激发学生的科技兴趣。Р 3、营造积极的科技教育氛围。借助媒体宣传专题科技教育内容;有科技教育阅览专刊,要求有永久性体现科技教育特色的宣传标语。Р 4、争取社会各界力量给予科技教育多方面的支持,并引导学生结合社会实践,积极参与科技活动。
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