英文字母书写方法

ing up there and giving a speech? (2006全国卷二云南) Р 10. They managed to————(测量) the depth of the river in the end. Р 11. The idea started in Standlake and has————(传开) throughout the country.(2008全国统一陕西) Р 12. The story agine,measure.11题“传开”在句子中作谓语一部分,且前面有助动词has,够成现在完成时,因而答案为spread.12题中and连接两个并列的谓语,前一个是anage it myself.(2001全国统一) Р 16. I’ve never seen a Shakespeare’s play————(表演。(2000春季高考). Р 分析:13,14,15,16题中分别含有固定搭配go doing, have difficulty in doing,thank……for doing, see sb/sth done,因此答案分别为sming,breathing,offering,performed。Р (二)分析句子成分,确定非谓语具体形式Р 17. The boy spoke in a very loonth.(2001全国统一) Р 分析:17题句子谓语是spoke,“承认”在句中作状语,句子主语boy为“承认”的逻辑主语,因此用主动形式答案为admitting.18题从所给汉语“被盗的”就能确定为定语,中心词“bicycles”与“盗”为被动关系,答案为过去分词“stolen”。Р 三.结束语Р 通过分析句子结构、成分来确定动词时态、语态和具体形式的方法能帮助学生科学而准确地答题,是解答单词拼写题中动词拼写题的一种确实可行的方法。