子需要党政工团结一致,多层面、多途径、多方法地给教师减压,营造利于团队发展的民主、宽松、温暖的集体氛围。Р1.作为党员层面,结合争先创优活动,加强师德教育,提升党员政治素养,树立大局观、和谐观。在专业发展和工作精神状态上发挥示范引领作用,关心教职工、帮助教职工,主动带头营造幼儿园民主、团结、奋进、创新的团队文化;Р2.作为工会,组织丰富多彩的各类学习娱乐活动,舒展教职工紧张的工作情绪,凝聚教职工人心;Р3.关心团员青年的工作,为其解惑;关心她们的学习,搭建各类平台,满足发展需要;关心她们的生活,解决青年教师的个人生活问题;Р4.搭建各种培训、展示、评比载体与平台,争取让每位教师都有机会外出学习,不同业务层次的教师有平台可以展示与获奖,分别体会成功感,获得业务成长的快乐;Р5.合理规划幼儿园有限的经费,努力保障教师专业发展所需各类培训学习开支;努力保障教师各类文娱活动放松工作精神的活动开支;努力保障教师的福利开支。Р6、拓展渠道、加强沟通,满足教职工的合理要求Р(1)合理设置岗位,明确岗位职责,理顺管理网络,从而节省人员、物资等开支,杜绝浪费,提高园务整体运作效率;Р(2)及时沟通,深入了解教职工群体的心声,对合理的要求及时答复并满足,对欠妥当的要求加强沟通交流,努力取得教职工的认可与信任。Р(三)自上而下、自下而上共同制定新幼校园文化建设方案Р制定校园文化建设方案是本学年的工作目标,也是第二学期的工作重点之一。方案初稿已经多次在班子会议上讨论确定,下一步就方案要征求全体教职工的意见,在党员议事会上深入讨论,以更完善,使得达到全体教职工的共识和认可。Р上述措施是领导班子在谈话、征集意见、会议讨论等途径了解全体教职工心声的基础上,班子集体充分研究讨论制定。新幼党政工领导班子努力以团结、规范、民主、人本为指导思想,携手全体教职员工于2011年分别落实,推动Р幼儿园又好又快地发展。
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