合等手法进行造型活动,积累视觉和触觉经验。Р14、对水性颜料、毛笔和宣纸等材料作多种尝试,开展趣味性造型. Р15、围绕一定的主题,描绘生活中有意义的事。Р16、用纸版印制的方法,表现自己喜欢的事物或人物。Р17、进行初步的写生练习(包括人物头像和全身、玩具等), 表现人物或物体的大体特征。 18、用各种易于加工的雕刻、塑造材料,制作简单的立体或半立体造型。Р19、用平面或半立体的形式,将动物与人物等不同类别的形象组合在一件作品中。Р20、制作简单的彩塑及脸谱Р21、运用对比与和谐、对称与均衡等组合原理,通过植物籽粒、纤维线材、纤维织物等材料的平面拼贴进行造型设计。Р22、用撕、剪、刻、折、卷曲、插接、粘接等基本技法,进行立体、半立体纸工制作。Р23、利用多种媒材,如蛋壳、羽毛、废包装盒、秸秆等当地媒材制作作品。Р24、欣赏画家创作的、学生感兴趣的和易于理解的美术作品,对作品进行简单的形式分析 25、采用拼贴、简易沙盘等方式设计、制作现在或未来的学校、村庄、公园、游乐场的地图或模型。Р26、设计制作家电、家具等模型,或用这些作品布置成家庭室内设计模型,进行展示,并对作品的效果作出评价。Р27、学习简单的中国传统绘画方法,体验笔墨趣味。Р28、学习简单的绘画构图方法、简单的透视知识以及结构比例知识。Р29、结合传统艺术中的色彩运用方法,学习对比、调和等色彩知识。Р30、用软、硬泡塑材料(聚苯乙烯)以及塑料瓶、废旧织物、废包装箱等媒材,进行玩偶、生活实用品、交通工具模型、兵器模型等的设计制作。Р31、欣赏现实生活中的优秀雕塑作品,了解雕塑语言的特征。Р32、欣赏建筑经典作品的形式美,体会建筑与人的关系,认识建筑所蕴含的人文精神。Р33、邀请当地美术家和民间艺人来学校进行展览和交流活动。Р34、参观美术馆、博物馆,访问艺术工作室或艺术作坊,了解美术展览的方式及艺术作品的制作过程。
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