作需要的学习;三是学习的钻劲不够。学习过程中,往往浅尝辄止,没有作深入消化,没有掌握其中理论性、规律性Р和政策性;四是缺乏系统性。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习,钻研不够,联系实际不多,使自己对理论知识的理解与实际脱节,没有发挥理论的指导作用。总之为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化,对政治理论的学习理解和把握往往只限于知道其内容,但对其深刻的内涵知之甚少。工作作风。一是工作创新不够。思路不宽、不活,老办法不管用,新办法又没有,往往凭经验工作,缺乏创新意识,不能用全新的思维和方式去做开创性地工作。二是抓落实不够。有的工作只着重于传达有关文件精神,只满足于不出事,安于现状。有些工作只做安排部署,没有督促检查,没有落实结果,工作有棚架现象,有时工作繁多,有顾此失彼现象等。三是工作中存在畏难情绪。面对当前工作繁多时,有畏难情绪,不能创造性地开展工作。生活作风。一是节俭意识不强。在外出办事和日常接待事务中,总是感觉定的标准太低,条件太差拿不出门,有失面子,和外单位有攀比意识,忽视了本镇的经经济实力。二是对吃喝风的危害性认识还不足,有时碍于情面,偶尔存在接受单位、个人吃请的行为,认为只要没有拿别人送的钱物就不是受贿,也不违反组织原则。Р
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