相互补台而不相互拆台。Р5、班子成员紧密团结。首先,班子成员都重视维护班子整体形象,说话、做事都能从学校整体利益出发,为班子整体形象考虑。其次,班子成员都注意相互维护个人形象,不在背后对他人说三道四,更不在普通教师和社会上说不利于他人的话,不做不利于他人的事。第三,班子成员间不结帮拉派,不厚此薄彼,不亲一个远一个。第四,班子成员间有了问题或摩擦,能够坚持当面交换意见,清除隔阂,即使个人不能面谈的,也能主动找校长从中做好工作,促使双方精诚团结。Р6、处事比较公正、公平、公开。无论是执行学校的规章制度、落实领导班子的决议,还是绩效工资、晋升职称、评先选优和期末绩效考核,领导班子都坚持做到公平、公正、公开,并注重了解教师的反馈意见。严格按规定标准要求,组织教职工代表,公平透明地完成的,结果得到教师的普遍接受和认可,尤其是学期绩效考核结果,教师都能顺利签字。Р主要业绩:Р1、在校长的带领和学校领导班子的共同努力下,学校硬件建设进一步改善。近年来,以“两基迎国检”为契机,学校硬化面积、绿化面积加大,去年建成高配计算机室、多媒体室,理生化实验室仪器齐全;2010年学校建有校园网,学校补足资金为每位教师购置笔记本电脑;为使校园安全,学校在校门、教学楼、宿舍门主要点都设有摄像头。Р2、学校教学质量进一步提升。X校长刚来那年,学校成绩处在全县倒数第一,2009年成为全县第四,2010年全县第三,2011年取得全县第二的好成绩。Р3、在总务副主任XXX的精心负责下,学校宿舍、大灶工作井然有序。他不仅备课、上课认真,对学校宿舍、大灶的管理也非常认真。他常常亲自对宿舍、大灶进行检查,使学校宿舍安全、大灶食品安全没有出过丝毫问题。Р存在问题与不足:Р领导班子整体创新能力不够强,课改步子迈得不够大,高效课堂不够理想,尤其在尖子生的培养上力度不够;教师住宿得进一步改善。РXXXX Р2012年3月18日
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