的形式;路远的可以通过电话或书信的形式家访。Р ②家访人员:班主任、任课老师、年级分管领导。(原则上可根据学校跟班老师安排的形式参与家访活动,若跟班的班级不是自己任教的班级时,任课教师可选择你所任教的班级跟随班主任一同前往家访)Р3、家访内容Р ①了解学生的家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯和生活习惯等。Р ②向家长反馈学生的学习情况及在校表现,指导家长转变教育观念,用科学的方法教育孩子,与家长共商共同促进学生发展的教育措施、方法和手段,帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观。Р ③宣传教育法律、法规和教育政策,对家长关心的热点问题做好宣传解释工作。Р ④征求家长对学校及教育部门的意见和建议等。Р 4、家访反馈Р① 班主任做好家访工作记录表登记。其他任课老师(40岁以下含40岁)要求写一则家访手记,要求家访手记能用A4纸打印或用黑水笔在A4纸上写,并给所写的内容取个有针对性的题目,在题目下方写上老师的姓名,家访手记字数不限。Р② 并做好访后分析,对家访中发现的问题要分门别类地加以梳理,并在日常工作中调整教育教学方法。根据家访情况可对我校工作提出建议。Р5、家访要求Р教师在家访中要树立服务意识、主动意识、研究意识、沟通意识、时效意识和平等意识,对家长要态度诚恳,讲究方法,创设和谐氛围,客观反映情况,切忌告状式家访,树立人民教师的良好形象。Р6、转知家长配合事项Р 每天检查学生的作业,了解孩子有否学习上的困难;关心孩子的生活,提高孩子的安全防范意识;对学校工作有意见时,可以及时与学校联系,在孩子面前,切忌任意批评老师。Р三、家访注意事项Р不要在家长面前做记录,涉及家庭秘密事项,避免积极打听;谈话时,从学生积极、可喜的一面谈起,把握会谈重点,问话要富有弹性,做个标准的倾听者;尊重家长,不要在家长面前批评其他孩子以及他们的家,不接受家长的礼物。
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