证及企业工作岗位间的一一对应关系。Р表2 各职业技能“小模块”与相应专业资格证考证对照表Р职业技能模块Р专业课程Р对应从业资格证书Р就业岗位Р报关业务Р能力模块Р报关实务Р海关商品学Р报关员资格证书Р(主考部门:海关总署)Р报关员Р单证业务Р能力模块Р国际贸易单证实务Р国际商务单证员资格证书Р(主考部门:商务部)Р单证员Р报检业务Р能力模块Р进出口商品检验与检疫Р报检员资格证Р(主考部门:国家质检总局)Р报检员Р跟单业务Р能力模块Р外贸跟单理论与实务Р国际商务跟单员资格证书Р(主考部门:商务部)Р跟单员Р货代业务Р能力模块Р国际货物运输与保险Р国际货运代理从业人员资格证书Р(主考部门:中国货代协会)Р货代员Р外贸业务员Р能力模块Р外贸业务员综合业务知识Р外贸业务员岗位资格证书Р(主考部门:中国商务部)Р外贸业务员Р“3”即“三重教学”,指每一门相关专业课程的教学都由理论讲述、课堂实训、课外实训(含集中模拟实训和校外实习两种形式)三个子模块构成。Р根据调研所了解到的外贸公司对毕业生“来则能干”的要求,在本专业课程体系的实施过程中,我们采取了强化课内实训以使课内实训成为理论与实践的桥梁、采取多种模拟仿真手段以加大校内课外集中实训力度、加强校外实训基地建设以确保校外实训与毕业实习正常进行等一系列手段来加强实践教学环节,使理论讲授与实践教学的课时比例达到了0.91:1,为实现把学生培养成直接应用型外贸专业人才的目标提供了强有力的保证。Р“4”即“四层能力”,是指本专业以综合职业素质模块(以职业素质培养为主)――基础职业能力模块(以基础职业能力培养为主,兼顾岗位专业能力的培养)――职业技能模块(以岗位专业能力的培养为主)――“零距离”就业模块(以培养“零距离”就业能力为主)这四个层次为主线构建课程体系。为学生从基本理论知识的掌握和基本素质的形成到“零距离”上岗的平稳过渡打下坚实基础。
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