主导,调动学员参与的积极性,而不是完成任务。Р (2)避免打着通识教育旗号而挂羊头卖狗肉的变相侵占学员利益的行为,避免学员整天忙忙碌碌,却没有中心,没有提高或提高不大,各单位要注意统筹协调,防止学员忙于大大小小活动,心有余而力不足。Р 3.4 营造有军事色彩的校园文化氛围Р 通识教育不同于简单的知识、技能教育,一门技艺,学员以往虽未曾接触过,但一教就能基本上全部掌握。通识教育在深层意义上是一种精神、一种文化的内涵的感染和熏陶,它是情感的成熟、品味的提升,是人的整个精神世界的完美和丰富,要长期的、细细品味才能得其奥妙的无形之物。因此,营造良好的校园文化氛围显得至关重要。Р 军校校园的环境应该给人一种自然优美、合适健康、清新悦目、健康向上的感觉,而不是只有灰色楼群的单调风景,优美的环境对学生的审美情趣、思想情操会产生潜移默化的影响;军校校园内除了教学、实验等必备的建筑,还应建立各种方便的文化娱乐设施机构,以便学员发挥多方面的兴趣和才能以及进行学习之余的憩息活动;学校的图书馆应该有足够丰富的藏书,包括各种学科的书籍,而不只是一种或很少的几类书籍,以便学生能够接触到知识的各个领域,各种教学建筑,食堂宿舍也应该显示一定的文化风格,食堂宿舍的文化氛围对学员的成长也很重要。对学员真正有价值的东西,是他周围的生活与环境。他真正学到的东西,从某种意义上来说,是靠他自己智力的积极活动,不是作为被动所讲者而学到的。Р 此外军校的特殊环境还应该传达一种崇尚广博的、自然的、深邃的文化气息,使军校大学生在四年学习期间即感受一种美妙、高雅的文化气息,又能体验到紧张有序训练氛围。Р 在营造校园文化氛围的同时要注意到: ①避免走形式过场,应付检查或是追求量化;②要注意文化的积累沉淀,避免速成文化,硬件上去了,而软件跟不上,好的传统要注意传承,而不能过于随意改变;③要注意结合单位特色,避免千篇一律,生搬硬套。
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