实际运用能力Р试卷命题特点Р试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则,试题比较全面地检测学生对听、说、读、写综合知识掌握及实际运用能力,对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容(如动词的时态的运用,重点短语等),一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容。Р试卷的分析Р1、听力测试满分为40分,分别为:一、听录音,选单词;二、听录音,选出正确地答语;三、听录音,判断正确。四、听录音,选择正确的句子。五、听录音,补全句子。整体来看,听力部分得分率相对来说比较高,失分较多的是第五题,主要原因是单词记忆的很不牢固,基础知识的欠缺。Р2、笔试部分主要考查学生的语言基础知识和基本技能,包括语音、词、词组、语法等方面的考查。现分述如下:Р一、翻译短语。是属于基础知识,主要考查学生对词组基础知识的掌握。失分率较低。Р二、选择。Р涉及到动词的时态变化、关键短语,介词的使用等,同时考查了学生对句子的整体认读能力,学生完成的还不错。Р三、改错。此题较为简单。同学们完成的不错。Р四、连词成句。Р本题较为简单,学生多数完成的不错。失分点在第四和第五小题上。这两题是疑问句,有的同学把主谓颠倒,有的落掉了问号,都是一些连词成句中常见的错误。Р五、看图,根据提示完成句子。Р这一项也是考查单词掌握情况。错的较多的是谓语动词没有变化,主语谓语位置颠倒。Р今后教学的几点建议:Р1、加强词汇教学。包括单词拼写,词义记忆,语用功能的训练,在平常的教学中一定要常抓不懈。词汇是文章、句子的基本单位,词汇量的大小,将直接关系到学生能否流利地运用英语进行交际Р2、基本的语法教学一定要与语境相结合。进行语法操练时,即话题、语境、结构、功能相结合。抓住话题,联系语境,确定语法结构,明确语法功能(交际功能)。Р3、进一步培养阅读能力。阅读能力的培养是英语教学的又一重点。为五年级的学习打下良好的基础和铺垫。
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