与活动、技术与工具( 见图6 上立面) 。Р( 1) 战略与目标。重新定位和确立高校图书馆在数字信息环境中的角色和目标———提供知识服务,学习和研究生态系统的合作者,建立与其相适应的核心战略,并围绕该战略构建多层次、多方面的分解战略,包括服务、空间和人员等方面,以支撑核心战略的落地和有效实施。Р( 2) 角色与职责。建立高校图书馆数据治理组织架构,明确角色、岗位、职责与权限,通过提高组织的协同性,促成战略目标的落实。如高校图工委依托CA-LIS组织架构成立高校图书馆数据治理委员会,各片区成立数据治理办公室,各个馆成立数据治理工作组。Р( 3) 环境与文化。适应内外部环境( 包括技术环境、大数据环境、技能和知识、组织和文化环境以及战略环境) 是高校图书馆实现数据治理的客观条件。数据治理的文化体现在高校图书馆各个层面是否具备数据治理的意识,如标准的统一、数据安全、合规原则的遵循等。Р( 4) 流程与活动。流程描述了完成战略目标并产生期望结果的实践和活动。数据治理流程关注治理目标,促进服务创新和价值创造。Р( 5) 技术与工具。高校图书馆数据治理的实施与评估需要相应技术与工具的支撑和保障,如安全基础设施,访问控制技术,数据跟踪、监测、收集、分析、挖掘、评估工具等,以提高数据治理的效率,降低成本。Р4.2.2 CALib范围子框架范围子框架展示了高校图书馆数据治理工作的重点关注领域(见图6的正面)。Р该子框架共包含8 个关注域,按功能划分为自底向下的3 层:Р基础数据层———数据架构、基础业务数据、信息资源体系;Р价值保障层———元数据、数据质量、数据安全、隐私与合规;Р价值创造层———数据整合与发现、数据统计与分析。Р范围子框架重点关注领域,即实现高校图书馆战略目标与规划的具体愿景与行动方向,具有显著的阶段性、发展性和前沿性,需要决策层对行业发展现状和趋势的及时跟踪、把握、预测。
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