文评选搭建平台,鼓励参加各级各类教育教学论文、教学设计评比活动。其中陈美玲老师的论文在安海教委办第九届德育论坛评选获得三等奖;高费老师和许虹萍老师的文章分别入选汇编安海教委办2016年度教育故事汇编。高费老师在晋江市小学班会课Р“生命安全教育”专题课例征集评选中荣获二等奖;在安海镇第二届教师汉字听写比赛中荣获二等奖。Р三、丰富课余活动,促学生全面发展Р1.办好小记者站,开展校外实践活动Р本学期,小记者站在陈美玲老师等相关老师的组织下,多次带领小记者们开展了丰富多彩的校外实践活动,在他们的用心指导下,我校开展活动多次,并有多篇稿件在《晋江经济报》上刊登报道。Р2.做好培优辅差工作是提高教学质量的重要环节Р积极做好后20%学生帮教工作。新课程教育的核心要求我们的教育“面向全体,全面发展,主动发展,一切为了每个孩子的发展”。我们除了继续抓好学困生跟踪工作,真正让每位教师学会关爱,学会理解,学会宽容,学会激励每个学生,使他们树立起学习的信心和勇气。Р3.开设好活动课程,充分展示学生的各项特长Р既重视学生学业水平的提高,同样也重视学生能力特长的培养,当然更要关注学生身体素质的发展。Р学生团体参加安海镇第三届“唱响国歌,唱亮队歌”比赛荣获乙组二等奖;参加“童心向党”安海镇第七届小学生合唱比赛荣获乙组二等奖和最佳组织奖。体育方面组织形式多样的阳光体育活动,使大部分学生爱运动、会运动,组队参加2016年安海镇小学生田径运动会并获得多个个人项目名次。蔡期銒在福建省“我心中的好老师”主题书画比赛中荣获一等奖。Р四、下学期工作思路Р1.借助创建书香校园的契机,加强全体学生进行课外阅读,为语文阅读教学夯实基础。Р2.组织全体教师做好准备,积极参与下学期教师学科技能比赛,努力提高自身的教科研水平。Р3.落实学校校本课程的开展,做出特色校本课程,促使学生的全面发展。Р安海镇杏坛小学Р二〇一七年元月十日
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