自己的教科研水平;Р7、每周完成一篇教学反思,一篇教育故事,养成良好的反思习惯,在反思中扬长、创新、奋进;Р8、坚持多画,多练,把自己的专业努力提高到一个新的水平。Р二、认真教学,努力提高教学水平Р1、认真上好每一堂课,认真做到3备,备教材,备学生,备教法。Р2、开展的教研活动中,认真教研,积极发言。Р3、坚持写博客,并投入更大更多的热情和精力,坚持每周写两篇以上。Р4、向其他有经验的教师学习,争取和他们形成合作关系,实现同伴互助。学如逆水行舟,个人专业化成长规划的制定是对自我成长的一种挑战,同时也是对自己事业乃至人生目标追求的系统化、理论化。所以,在学习中,我坚持理论与实际相统一的原则挑战自我,完善自我,发展自我,实现自我。今天,面对人类科学知识的快速更新,每个人更需要不断学习、不断地给自己充电、补氧。一个一线教学教师,不怀着不断提升自己的念头处处进修、就不会有自己独立的见解,就会变成井底之蛙,只能做人云亦云的教书匠。教学工作需要我们淡泊名利、耐得清贫,不浮不躁、知难而进、潜心钻研。Р宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来只有那些勤劳、勇敢、坚毅之人才能有所成长,有所建树。在以后的教学中我会努力通过各种途径发展自己,提高自己,成长自己。Р
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