陶行知的教育思想、苏霍姆林斯基的教育思想、多元智能教育理论、构建主义理论等。其中令我感受最深的是陶行知的教育思想。一提到陶行知先生这位伟大的人民教育家,我就想起了几句名句,也是我们每一位教育工作者油然而生的。Р捧着一颗心来,不带半根草去,他是陶行知先生奉献精神的写照。还有身教重于言教,他强调了教育的示范性,模范引领作于。Р千教万教教人求真,千学万学学做真人。Р先生不应该专教书,他的责任是教人做人。学生不应当专读书,他的责任是学习人生之道。Р他强调了具有国民精神和崇高人格的人是所有教育永恒不变的宗旨。通过学习我深刻领悟到了陶行知先生的教育思想。他提出了生活教育理论,生活即教育是陶行知教育思想的核心,也是中国现代教育史上重要而有影响的教育思潮之一。陶行知指出生活教育是生活所原有的,生活所自营,生活所必须的教育。教育的根本意义是生活的变化。生活无时不变,即生活无时不含有教育的意义。Р可见,其基本含义》的资料,有ppt演讲稿、课程学习提纲、简答式的习题考核、还有些区县把它作为自己的培训教材,灵感顿然而生,自己能否借鉴一下别人的做法,也进行一次思想教育理论的培训,通过培训,提升我区化学教师对《现代教育理论导读》的再认识,也必将推动学科教学水平的提升。Р
全文预览