教育教学工作。做一名优秀的中学数学教师,让我们的学生不仅能上学,也要上好学。一个好的教师除了热爱教育事业,还要树立明确的教育观念,学会反思和研究。一个中学教师需要有终身学习的信念,要时时提升自己的专业素养,才能适应新的教学形势和教学观念。Р七、不断探索现代信息技术教育与数学学科教学的整合的最佳方式,进一步体现了我校的办学特色,提高了课堂教学的效率和质量。Р结合学校科研专题《现代信息技术教育与各科教学的整合》的研究,积极开展网络技术、电教多媒体在数学学科中的应用的优越性的实验,制作出有利于开发学生智力的智能型课件。并把新的教育模式应用到我们的教学中时,用新的充实的数据、可靠的材料论证这些教育模式的先进性。Р电脑的配备和电教平台进入教室,大大的提高了教学效率,电化教学、网络教学等现代信息技术已成为我校的品牌。由何伟勤老师主导,各个备课组老师们帮助的前提下,我们的初中数学科组网站发挥了极大的作用。各个教师已真正认识到它的使用价值,都在不断的提高应用现代信息技术的水平,电脑技术还比较薄弱的教师采用结对互学等方式,都能虚心向他人请教,认真学习。各备课组成员团结协作,集体开发,搞好电子备课,CAI课件制作的分工(有具体安排),各教师充分利用丰富的网络教学资源,先进的电脑和课室电教平台,实现超文本链接或下载加工,设计出课堂教学课件,实现资源共享,同备课组其他教师再下载、修改、加工、补充、完善,最后形成每个教师自己个性化的CAI课件。充分发挥电教、网络技术教育特长,使课堂教学更高效。数学课堂教学初步实现实用化、形象化、智能化、趣味化。Р一份耕耘,一份收获,良好的成绩将为我们今后工作带来更大的动力。不过,我们也应该清醒地认识到工作中存在的不足之处,教学工作苦乐相伴,我们将一如既往勤勉、务实地工作,我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作做得更好。Р 2011年1月3日
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