念、基本作用、作用方式、临床结果、作用机理Р能力目标:让学生掌握基本概念,基本作用、作用方式、临床结果Р素质目标:培养学生学习兴趣Р教学重点及解决措施Р基本概念、基本作用、作用方式、临床结果、作用机理Р理解的基础上进行记忆Р教学难点及解决措施Р作用机理Р理解的基础上进行记忆Р教学方法Р讲授加学生的互动提问Р教学手段Р多媒体Р教学用具Р教材、教案、多媒体Р教学过程设计Р教学过程Р教学内容Р教学方法、手段Р师生Р活动Р时间Р分配Р新课导入Р1,第一章所学的药物的基本知识和概念。2,复习上节课的重点知识点Р提问,解答Р提问Р5MР教学实施Р告知(实作)Р第一节药效学Р一、药物的基本作用Р二、药物作用的方式Р1.局部作用2.吸收作用3.直接作用4.间接作用5.药物的选择作用6.细胞原生质毒作用(普遍细胞毒作用)Р三、药物作用的临床结果Р1.防治作用Р2.不良反应:用药结果不符合用药目的,甚至对机体产生损害作用。Р(1)副作用(2)毒性反应(3)过敏反应(4)二重感染Р四、药物作用的机理Р1.通过受体发生作用2.通过改变细胞或周围环境的理化性质发挥作用。3.通过影响酶的活性而发挥作用(抑制/增强)。4.通过影响细胞的物质代谢过程而发挥作用。 5.通过改变细胞的通透性而发挥作用。6.通过影响体内活性物质的合成与释放而发挥作用Р五、药物的构效关系Р六、药物的量效关系?Р第二节药动学Р一、药物的跨膜转运Р二、药物的吸收Р三、药物的分布:Р四、药物的转化(代谢)Р1.转化方式 2.转化部位3.转化阶段: Р五、药物的排泄Р六、药物动力学概念Р1.表观分布容积2.血浆峰值浓度3.消除速率常数4.生物半衰期5.残效期6.消除率7.血浓度-时间曲线下面积(AUC)8.生物利用度9.血浆稳态浓度(CSS)Р讲授Р提问Р33MР总结评价Р促进学生主动发展,创造良好的课堂教学氛围,学生是学习发展的主体。
全文预览
