分掌握Р评估项目学习领域Р评估内容项目Р等级Р1Р2Р3Р健康Р能双手持物走和跑Р能动作协调地走不同宽度和高度的平衡木。Р能动作协调的从正面钻过60厘米高得障碍物。Р喜欢参加户外体育活动。Р能单手向前投物。Р能动作协调的背东西跑。Р能根据信号做各种跳的动作。Р语言Р能看图讲故事,模仿动物之间的对话。Р能用语言、动作表达自己对散文的理解与感受。Р能用“XX能在水里(地上)……”的句式说话。Р知道个别交谈时声音要轻。Р社会Р能结合已有生活经验准备去海边游玩用品。Р能了解做客的一些简单礼节。会运用礼貌用语进行交际。Р知道哭和笑对心理健康的影响。Р知道不能随便拿别人的东西,借东西能主动归还。Р玩大型玩具时知道相互避让,不冲撞。Р遇到困难时能主动寻求帮助。Р评估项目学习领域Р评估内容项目Р等级Р1Р2Р3Р科学Р知道蒲公英的外形特点。能说出蒲公英的传播方式。Р能正确运用白天与黑夜的时间词汇。Р知道雨前、雨中、雨后周围环境的变化。Р能进行5以内的按物计数、分类计数。Р能了解动物妈妈和宝宝的生活方式及习性。说出喜欢的小动物的名称,知道动物是人类的好朋友。Р能初步尝试设计不同的规律(AB、ABB或AABB)来排序。Р能分辨圆形、三角形和正方形三种不同的图形。并运用图形的特点进行组合拼摆,Р艺术Р知道塑料的特点。尝试用塑料袋设计工作衣。Р能用边对边折纸的方法折出青蛙。Р能尝试跟随音乐分角色游戏。Р能在演唱时表现不同的强弱力度。Р能运用折、搓、剪、贴等多种技能装饰小雨伞。Р能用大小不同的瓶盖印章组合、拓印Р能分角色演唱歌曲,并模仿不同动物的叫声。Р能试模仿表现小鱼游的动作。Р能对折圆形彩纸并剪贴,根据剪下的图形,大胆拼贴不同造型的小鱼。Р会用棉球摔画,表现燃放的礼花。Р学习品质Р能参与不同方式的表现活动,敢于大胆表现。Р愿意与同伴合作游戏,共同表现。Р对新的一年的即将到来,有喜悦、期待的情感。
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