简谈《中华文化概说》课程论文

于语文、历史等其他各科。Р这是向中国知识阶层传播传统文化的重要途径,而知识阶层是发展文化的生力军, 是普及文化的传播者。Р 这门课程应重在介绍中国传统思想、传统价值观和道德观、传统风俗习惯、传统文学艺术等,让学生在这门课程中认识到中国传统文化的博大精深而产生敬畏感; 看到中国传统文化与现代中国千丝万缕的联系而产生历史认同感和归属感;看到中国传统文化与世界发展的联系而产生自信心; 吸收中国传统思想而提高道德修养,学习中国传统文学艺术而获得美的教育。Р3Р(二)利用现代传播媒介,向大众、向世界宣传中国传统文化利用现代传播媒介宣传中国传统文化,是中国传统文化的普适性宣传,将传统文化融入文学艺术、影视戏剧中,渗透在X络、文化交流、旅游观光中,面向社会大众, 重新唤起社会大众了解传统历史和文化的热情。Р通过这些媒介宣传,使中国传统文化民间化、大众化、全球化。Р 目前,世界对中国传统文化的研究已经成为一种潮流。Р斯宾格勒的“文化有机论”与季羡林的“21 世纪是东方文化世纪论”,以及不少学者认同的“太平洋世纪论”都认为东方文化(尤其是中国文化)将成为世界主流或内核。Р 相信在不久的将简谈《中华文化概说》课程论文_《中华文化概说》课程论文(4)导读:Р来,中国传统文化在扬弃了落后和腐朽,在吸收了中国新文化、新思想, 在融合了世界先进文化后, 将在中国、在全世界显出勃勃生机。Р 中国“礼义仁智信”的做人原则,教化为本、以德为先的政治策略,饱含中国深厚文化底蕴的风俗民情,孕育中国悠久历史的名山大川,将成为中国先进文化中不可分割的重要部分; 蕴藏着丰富价值理念的中国传统文化将在人类新一轮道德价值规范的重构中找到自己的位置,成为中华民族伟大复兴和中国的和平崛起的强大精神动力。Р在我们向发达国家学习现代科学技术的同时,中国传统文化中的精华会以新的方式与世界文化、现代文明并存,并不断焕发新的生机和活力