法治教这个准则。Р2、爱心没有很好的培养和树立,因而爱心的激发、永保不够而出现敷衍塞责现象。Р3、缺乏刻苦耐劳精神和态度,因而提高教育、教学和科研水平还不够快。Р4、缺乏协作精神,因而依靠集体的力量,群体的智慧,合作创共赢方面就软弱。Р5、没有理解社会办学,全民教育思想,因而正面宣传教育思想和方法不够积极。Р6、降低了自我要求的标准,缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。Р7、缺乏对优秀教师的为师敬业、爱业、精业方面的“红”与“专”的修炼; Р8、放松了对世界观的改造,不注意养成并永葆优秀教师所具有的快乐心态和良好的教育习惯。Р三、我就以上存在的问题的改进措施:Р对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求,我拟定如下6项整改措施:Р1、坚持理想,坚定教书育人、为人师表信念。思想上清醒、坚定;理想信念不动摇;理论要强。为此,我必须做到:Р切实加强党教育理论学习。约束自己,认真整改;继续培养正确的世界观、人生观和价值观,树立先进而纯洁的现代教育观。Р2、完善学校教育管理,增强制度的严肃性。注意加强学校教育制度的宣传工作,虚心听取各方的意见和建议,增加自己对教育不良现象做斗争的勇气,树立良好教师的自我形象。
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