奖;2007年,论文《情感教育目标的设计和实施》获襄阳市二等奖;2008年,论文《论文文化差异与英语教学》被中国教育学会课题组评为一等奖;Р2008年,论文《形成性评价在课程中的操作和探索》获襄阳市一等奖;2009年,论文《英语新课程教学回头看》获襄阳市一等奖;2011、2012年2次参加编写《英语暑假作业》,经湖北省中小学教材审定委员会审定,由湖北少儿出版社正式Р出版;2009年,参与襄樊市教育科学“十五”规划立项课题《初中英语任务型教学活动设计及实施》(编号:XFJK2006-164)课题组活动,并成为核心成员,顺利结题,得到襄阳市英语教研负责人曹松山老师及上级管理部门的充分肯定及认可。Р “一枝独秀不是春,百花齐放春满园”,指导青年教师,发挥“传、帮、带”作用:在自己取得进步的同时,本人饮水思源,不忘记自己作为英语教研组长在“青蓝工程”中的社会责任和神圣使命,培养和指导多位校内青年教师,帮助他们成为各级骨干教师。协助指导黄慧敏老师获襄阳市英语说课一等奖;协助指导王娅妮老师获襄阳市优质课比赛一等奖;协助指导刘雪芳老师获高新区说课比赛一等奖;协助指导王咏梅老师获省级优质课比赛一等Р奖;另外帮助指导张娟、黄珊珊、罗菊艳、许晴等老师参加各种比赛并获奖,使她们很快成长为学校的教学骨干及中坚力量。Р六、申报理由:Р总之,本人作为一名扎根于基础教育一线的中青年教师,生活中,虚心学习同事的先进教学经验,见贤思齐,从善如流,主动与同事搞好关系。言语谨慎,举止得体;工作中,师德高尚、责任感强、勇于开拓、热心公益,在教育教学、教研教改、组织管理各方面,不愧为襄阳市第42中学的名师及骨干教师;本人身体健康,踏实工作,具备了规定的学历、资历,热爱祖国,遵纪守法,以校为家,不愧为襄阳市优秀共产党员,具备申报“中学高级教师”资格的基本条件,恳请各位领导,各位评委,审核批任。Р 2012—10--8
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