疏导讲座,九年级举办中考心理辅导讲座。心理健康辅导,及时排解学生心中的困惑,促进了学生身心健康成长,得到学生、教师、家长的认可。Р三、丰富校园文化内涵,发挥环境育人功能Р学校校园文化策化、设计,独出心裁、别具匠心。着力体现“立志、责任、强者、祖国”的校训和“厚德、诚信、博学、创新”的校风两大主题。一是制定学校校训,设计学校校徽、校标、校旗,编写校歌、校本教材。学校校标创意独特新颖,整体是由两个阿拉伯数字“12”组成,造型设计抽象为一组高扬的风帆,象征十二中学不断创新、开拓奋进的辉煌远景。三个高底不一的“1”喻意学校立足素质教育,追求德智体美劳全面发展;环绕为“S”的“2”与一个三角形的帆,喻意年轻的十二中乘风破浪、扬帆起航。此外,校微、校旗、校歌都蕴涵丰富的寓意。有形的图案,无声的语言,对师生产生无形的陶冶、薰染。二是开通校园广播站,让学生早听报纸摘要、午播十二中之声、晚看新闻联播,丰富学生校园文化生活。三是班级文化别具一格。学校每个班级都设有班牌、班规、班旗、班徽、班歌、班级誓言、班主任寄语、班级合影等,汇积集体智慧,营造班级文化氛围,既丰富了校园文化的深度和广度,同时也培养了学生集体团队精神。四是以古诗词、名人轶事、经典名言为主要内容的墙壁文化覆盖校园每一个角落,彰显深厚的中华传统文化积淀和强烈的时代气息。五是绿色文化、石文化浑然一体。校园里绿树衬托、精石点缀,亭榭回廊折射阳光韵味,园林气息。可谓绿树无语写精神,精石有情能通灵。校园摆放石头,有求实(石)之意,旨在追求求实、务实、落实的工作作风,石头摆放在后院,寓意学校办学厚重,期望师生为人处事厚实、厚道,即有厚德载物之意。校园桃树、梨树三五成簇,同根共生齐长,寓师生团结、友爱、和谐,即有十二中桃李满园,未来的学生遍天下之意。错落有致的建筑景观,凝重深厚的文化氛围,和谐宁静,典雅人文,让师生在潜移默化中接受了熏陶和教育。
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