⒕下面句中加点的“以”与“扶苏以数谏故”的“以”用法相同的一项是( )(1分) РA.或以为死,或以为亡РB.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕РC.而吾以捕蛇独存РD.杀之以应陈涉Р⒖下列对“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”一句理解正确的一项是( )(1分)РA.今天逃跑也是死,举起大旗造反也是死,等着死,死在国家里可以吗?РB.现在逃跑也是死,发动起义也是死,同样是死,为国事而死好吗?РC.现在死亡也是死,举旗起义也是死,与其等死,不如为国而死可以吗?РD.今天逃亡也是死,商量发动大事也是死,同样是死,死在国内好吗?Р⒗简要概括陈胜认为起义将会得到百姓拥护的两条理由。(2分)Р答:一是二是四、作文(30分)Р题目:春风Р要求:①除诗歌外体裁不限;②字数在800字左右;③不得抄袭。Р教学设计:Р附答案:Р一、Р1、(1)交际;工具性与人文性的统一Р(2)学生、教师、文本;学生Р(3)观察、表现Р(4)交际情境Р(5)协调Р(6)情感、态度和价值观;语文素养Р二、Р2、(1)Rén;ChóngР(2)女;行Р(3)击;从长计议Р(4)曹丕;;曹植Р(5)风;颂Р3、①另外;②勉强;③尚且;④居然/竟然Р4、(1)滥;儆;缈;厉;部;扑;叠;戈Р(2)①思而不学则殆;②贫贱不能移;③虽九死其犹未悔;④恨别鸟惊心;⑤赢得生前身后名;⑥任尔东西南北风Р5、①√②√③× ④× ⑤√Р三、Р6、BР7、A、CР8、引证法、例证法Р9、不能删;这样写可以使论证更全面Р10、研究角度的不同,掌握材料的差异,以及认识方法的不同,会引起学术的争论Р11、“有作为的科学工作者……歌德也说……思想获得丰产”Р12、司马迁;纪传体Р13、①適通谪;含义是充军;②唱通倡;含义是倡导Р14、CР15、BР16、一是“天下苦秦久矣”/天下的人苦于秦的统治已经很久了;二是以扶苏、项燕的名义倡导Р四、略
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