客厅、教室、会议室、厨房等。人体感应开关用在:酒店大门、银行大门、宾馆大门、大型商场、营业厅等。声控开关用在:楼道、公厕、家门口等。Р第三课:设计电路Р1、开关、电池、灯泡、电动机的符号必须会画会认,并能应用于电路图当中。Р2、人们按设计好的电路图来连接电路。一个简单的电路由电池、开关、灯泡、导线4部分组成。第四课:导体与绝缘体Р1、导体:指的是容易让电通过的物体(像金、银、铜、铝、铁、人体、大地、不纯净的水等)。Р2、绝缘体:指的是不容易让电通过的物体(像塑料、橡胶、泡沫、玻璃、陶瓷、纯净蒸馏水等)。Р3、半导体:指的是它的导电性介于金属与非金属之间的物体(锗、硅、二极管、三极管、集成电路等)用半导体制作的电子元件被广泛应用于家用电器、通讯等各个方面。Р第五课:电与我们的生活Р1、人们利用水力、火力、核动力、风力等使发电机工作产生出强大的电流,电从发电厂输送到我们的家庭,要经过“发电厂――→高压输送――→变电站――→家庭”这么多环节,可见电来之不易,大家要随手关灯,节约资源。Р2、怎样做到安全用电呢?РA为了用电安全,人们用塑料、橡胶等绝缘体制作电器设备的外壳。B为了用电的安全,人们设计了许多提示大家注意的安全标志。C为了用电安全,我们应该多掌握一些安全用电的常识。Р3、安全电歌Р大地人体都导电,风筝远离高压线。湿布不能擦灯泡,修理电器要断电。晾衣莫挂门前线,Р安全用电记心间。见人触电先断电,就地抢救莫拖延。火警电话119,速离险境求救援。Р第五单元Р1、科学家寻求问题的答案时,往往是从猜想与假设开始的。猜想与假设是依据已有的经验。Р2、法国物理学家法拉第依据“电可以产生磁”的事实,做出了磁应该也能产生电的猜想。Р3、古希腊人猜想的内容是什么?Р答、大地不是平的,可能是一个大圆球。Р4、亚里士多德根据什么推测地球是个球体的?Р答、观察月食,根据月球上地影是一个圆形的事实。
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