上两次公开课,并由教务Р处听课评价,同时写好评课记录。Р教师第一年见习期,上半学期应以教育工作为主,教育工作以任见习班主任Р为主,随带教班主任学习,制订班级工作计划,在带教教师指导下撰写10-15名不同类型学生的评语,做好1/2学生家庭访问,经常参加班、队、团干部会议,组织班队主题会。家访和班、团、队活动都应做记录。每学期应组织一次主题班、队、团会活动,并写好活动后记。Р学期结束时,新教师应写一份班主任工作或教学工作的专题小结,由带教教Р师审阅并写出书面意见后交教务处留档。Р教师应认真参加市、区教育学院的各种进修活动(包括短训班讲座),做好听Р课记录,汇报出勤情况和学习成绩。Р9、建立新教师“一人一袋”档案制度,学校要将带教期间新教师的思想状况、教育教学发展过程记录在册,并将各阶段有关材料(听课、评课记录、小结、活动记录)妥善存放。新教师要认真填写好《新教师培训手册》。Р加一年一次“青年教师教学大奖赛”活动。Р第二学期带教内容Р安排学期总课时,制订出授课计划,并由带教教师审阅。Р2、要准确理解所教学科课程大纲和一学年的教材,要主动向带教教师汇报对教材各章节的分析、实践方案和处理意见。要独立完成考试试卷的命题和质量分析,并主动征求带教教师的意见。Р3、一学期要向教研组或学校上一至两节带有专题性的公开课,写好上课记录和教后感,并请教务处参加听课评价。Р4、上课必须用普通话,表达流畅,口齿清楚,声音洪亮,板书有条理,书写符合规范,使用教具及实验器材要示范正确。Р5、独立制订班主任工作计划,在实施过程中虚心听取带教教师的意见,认真加以修正,注意实际效果。Р独立组织一至两次主题班会、中队会、晨会、写好教案和小结。Р年内要读一本现代教育理论的书籍或学习有关理论论文,写出一篇有关班集体建设、班干部培养、全面开展班级工作等内容的论文或教学方面的总结。Р上海师范大学康城实验学校Р2011.9
全文预览
