查情况较好。Р合格Р5.人才培养质量Р5.1学风情况Р(1)本专业学生遵守校纪校规的情况;(2)学风建设。Р自觉遵守校纪校规,考风良好;制定有切实可行的鼓励学生学习的措施,学生学习主动,学风端正,勤奋进取。Р合格Р5.2大学生科研活动与学科竞赛Р(1)大学生科研活动的开展情况;(2)大学生学科竞赛的组织情况及竞赛成绩。Р学生积极参加各类学科竞赛和科技创新、课外科研活动,发表论文、出版著作、获得专利人数多,成果显著;近四年本专业有8项以上的学生成果获得省级及以上大学生学科竞赛奖励或省级大学生优秀科研成果奖励。Р合格Р5.3社会声誉Р(1)本专业学生第一志愿录取率;(2)毕业生的社会需求;(3)毕业生就业去向及社会评价等。Р社会声誉好,生源质量高;毕业生就业单位为学校所在区域或本专业(行业)领域较好的单位;用人单位对毕业生评价较高。Р合格Р6.示范辐射作用Р6.1教学资源共享与教学改革方面的示范辐射作用Р(1)在专业教师的培训提高方面对其他学校的辐射作用;(2)课程、实验室、学分选修等方面的辐射作用;(3)教学改革对其他专业或其他学校的示范辐射作用。Р近四年平均每年至少接收1名校外专业教师(包括中小学教师)进修;每年面向外校教师举办专业、课程研修班或其他教学研讨活动不低于1次;本专业每学年面向其他院系开设有一定数量的选修课程,专业实验室面向本校其他院系或外校本专科学生开放;本专业教学改革成效显著,成功经验受到外校同行广泛关注,有推广价值。Р合格Р7.专业特色和优势Р*7.1专业特色和优势Р特色明显,优势突出。Р专业的特色和优势必须与本校、本专业的办学历史有机结合,体现在专业发展思路、教育模式、教学团队建设、培养目标和方案、课程体系与教学内容、教学管理与运行机制、优良的学风等方面,体现在人才培养质量上,体现在主动服务地方经济社会发展的实践中,并得到其他高校同行的肯定和认可。Р合格
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