达标活动诗歌鉴赏评分标准

达标活动诗歌鉴赏评分标准Р这次达标活动诗歌鉴赏评分操作办法,采用三人打分算平均分的方法进行评分,评分标准共分五个等级,具体解说如下:Р从文学鉴赏理论的要求来说,作品鉴赏应包括两个方面:从内容和形式两个角度对作品进行鉴赏评析。思想内容方面包括作品主题分析和各段落内容的分析,表现形式包括作品艺术手法和语言特色的分析。有人把鉴赏当作读后感来写,还有人把鉴赏当作话题作文来写,不对作品做具体赏析,而是赞美诗歌写得好,写成了抒情散文。这是不懂得鉴赏的要求。看看唐诗鉴赏词典,一般都离不开对作品进行内容和形式的评析,如果拿给老师们一篇新教材,要求写一篇鉴赏文章,也同样需要从内容和形式的角度进行分析。Р比较准确地把握作品的主题思想和艺术特色,是对一个语文教师教学基本功和基础能力的起码要求。所以这次基功考核出了这样一道诗歌鉴赏题目。Р一类卷:26—30分,能从内容和形式两个方面对诗歌进行赏析,对作品的主题把握准确,对各部分的思想内容分析精到;分析艺术手法和语言特点具体细致,令人信服。Р二类卷:21—25分,能从内容和形式两个方面对诗歌进行赏析,对作品的主题把握比较准确,对各部分的思想内容分析比较到位;对作品的艺术手法和语言特点有一定分析,但在准确性或全面性上有一定缺陷。Р三类卷:16—20分,能从内容或形式的一个方面对诗歌进行赏析,另一个方面没有提到或略有提及,在准确性或全面性上有明显的缺陷。Р四类卷:11—15分,不懂得诗歌鉴赏的基本要求,写成读后感或抒情散文,抓住诗中的一句话并由此说开去;不对诗歌内容进行具体赏析,只对总理的人格大加赞扬,举了很多总理亲民的例子;或者罗列很多历史名人,或者罗列很多古今中外的文学大作家,文章内容就是不涉及诗歌作品本身。Р五类卷:10分以下,或思想认识偏激,说过头话;或应付了事,不知所云;或“龙飞凤舞”,胡写乱画;或字数不够,不能成篇。