,从中获得某种点拨或启迪,来为解题服务。切不可对这些题干无动于衷,那样就会枉费了命题者的一片苦心和“人文关怀”。如,2012年的北京卷诗歌鉴赏题,只要考生善于利用题干,就会获得许多启发,对诗歌的内容和表现技巧就会有更大的把握。阅读下面这首诗,完成10、11题。(北京卷) 柳堤春江水正平,密树听啼莺。十里笼睛苑,千条锁故营。雨香飞燕促,风暖落花轻。更欲劳攀折,年年还自生。 10.(7分) ①下列对本诗的赏析,不正确的一项是(3分) A.一二句点题,写“春江”暗含江边之“堤”,写“密树”点出堤上之“柳” B.三四句承题,“十里”承“春江”,写堤长;“千条”承“密树”,状柳茂 C.三四句写柳堤晴日的静景,五六句写雨天的动景,以静写动,借静衬动 D.“啼莺”“飞燕”“风暖”“落花”具体生动地描绘出暮春世界的美丽景色 11.这首诗运用了由景及理的写法,这种写法在王之涣《登鹤雀楼》(白日依山尽)、白居易《赋得古原草送别》(离离原上草)、苏轼《题西林壁》(横看成岭侧成峰)等诗中也有体现。任选上述诗歌中的一首,具体说明其中景和理的内容,并分析景理之间的关系。(不少于150字)(10分)也可选取其他诗作。题干中,题10①AB项就是对首联和颔联的分析鉴赏,考生可以充分借助此来理解诗歌。而题干11题中的提示,更是让我们懂得了本诗像许多宋代哲理诗一样,富有理趣,由景及理,意在告诉我们一个人生哲理。考生只要从熟悉的诗歌入手,由已知到未知,由熟悉到陌生,依此类推,便能得出答案。总之,对于诗歌鉴赏我们要善于利用已知信息,认真“六看”,就能看出眉目、看出路径、看出感情。当然,还要具体诗歌具体鉴赏,互相兼顾,着重整体,切不可捕风捉影,生搬硬套;或只看眉毛,以偏概全;或只就皮毛,不顾精神。广大考生要想真正涵咏我国古代诗歌的精髓,还要重视积累,腹有诗书,这样就一定能临题不乱,对题作答。(作者单位福建省闽清一中)
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