要。(2)人们有意识地改造自然世界,是以自然世界的客观存在与客观规律为前提的,这种客观存在与客观规律不会因为人们的活动而消失,人的实践活动本身也具有客观实在性。因此“人为的世界是主观的”这个说法是错误的。Р五、论述题Р【答案要点】Р(1)改革、发展、稳定是一个有机整体。它们的相互关系贯穿于社会主义现代化建设的全过程,是一个需要高度重视、认真处理的重大问题。(2)发展是目的,“发展才是硬道理”,中国解决自身一切问题的关键是要靠自己的发展,特别是经济的发展。改革是动力,只有改革,才能克服过去形成的影响社会生产力发展和人民生活水平提高的各种旧体制,才能解决生产力发展过程中出现的各种新问题,为生产力的发展开辟广阔的空间。稳定是前提,改革和发展都需要一个良好的社会环境作保证。中国发展的条件,关键是社会稳定,一个是政局稳定,一个是政策稳定。发展是目的,改革是动力,稳定是前提。(3)处理改革、发展、稳定三者相互关系时首先要树立发展的观念。只有发展,改革才能持续下去,深入下去,才不会半途而废。而改革又是发展不可缺少的推动力量。所以,一方面,离开改革不可能发展,改革是发展的动力;另一方面,离开发展也不可能改革,发展是改革的目的。两者相互联系,不可分离。改革和发展离不开稳定的社会环境,同时,稳定的社会环境也离不开改革和发展,改革和发展是造成稳定的社会环境的物质基础。要形成并保持稳定的社会局面,就必须改革和发展。只有通过改革,大力发展生产力,增强国家的综合国力,提高人民的生活水平,才能形成全社会的凝聚力,才能从根本上保证社会的稳定。Р六、教育教学技能实践题Р【答案要点】Р(1)教师的做法是正确的。Р(2)他耐心地帮助学生,遵循了依靠积极因素,克服消极因素的德育原则。(结合事例分析)Р(3)教师能针对学生思想变化的实际,抓住时机,循循善诱,逐步提高学生的思想认识,收到了良好的效果。(结合事例分析)
全文预览
