行的义务。Р⑶法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳,指导、教育人向善。Р⑷法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益。Р第十课法律伴我们成长Р第一课时法律为我们护航Р85、为什么要给予未成年人特殊的保护?※Р⑴未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较强,辨别是非能力和自我控制力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害;Р⑵未成年人的生存和发展事关人类的未来,关爱未成年人是人类的共识,是人类文明和社会进步的应有之义。Р86、对未成年人实施特殊保护的法律有哪些?※Р专门法律:未成年人保护法Р 预防未成年人犯罪法Р其他法律:Р 宪法Р 婚姻法Р 义务教育法Р87、保障未成年人合法权益的四道防线?※Р⑴家庭保护:未成年人保护的基础Р⑵学校保护:起着重要作用Р⑶社会保护:创造有利于未成年人健康成长的社会环境。Р⑷司法保护:是维护未成年人合法权益的重要保障。Р88、未成年人应珍惜权利、履行义务?Р我们要珍惜自己的权利,依法行使自己的权利,同时要尊重和维护他人的权利,自觉履行公民应尽的义务。Р第二课时我们与法律同行Р89、依法办事的要求?※Р⑴用法治方法解决问题,表达自身合法的诉求和愿望;Р⑵要养成学法尊法守法的习惯,逐步成长为社会主义法治的崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。Р⑶在实现自己利益的同时,还要自觉维护他人和集体的合法权益。Р90、法律的权威源自哪里?※Р源自人民的内心所作所为和真诚信仰。Р91、树立法律信仰的要求?Р就是发自内心地尊崇法律、依赖法律、遵守法律和捍卫法律;Р92、人们的道德水平与法治的关系?Р人们道德水平的提高,有利于增强尊法守法的意识和自觉性,有利于促进法治生活方式的形成。Р93、青少年要树立参与法治建设的意识?Р增强法治意识,依法办事,是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者,更应该成为参与者和推动者。
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