在能流利地做一场英语研究报告。国内的学生阅读能力较强,但是在口语方面比较差,很重要的一个原因就是怕错误,练习的机会较少。个人觉得,在国内开组会讲报告的时候,可以适当让学生用英语作报告,尤其是有国外导师参与的时候,一方面可以提高作报告的能力,另一方面可以提高英语的演讲水平。Р学院拥有较好的实验仪器设备,所有的仪器都是学生自己操作,这可以提高学生的动手能力。学院之间的合作比国内的更加广泛,有些学生有可能同时有三位来自不同学院的导师指导。学院会定期组织学生参加活动,一方面可以增进实验室之间的互动,另一方面可以提高课题组之间的合作,创造出更好的成果。学校会提供较多的奖学金给学生出国开会,而这方面在国内资助的名额及奖学金较少,不利于拓宽学生的视野。Р?Р留学期间成果统计(含成果发表形式、时间、刊物名称、刊物类别及分区等)Р1、Electro-Stimulated Release of Therapeutics from Tree-like Nanoporous Anodic Alumina-Aluminum Wire Implants. *******(prepared) (一区)Р2、***********A. Santos, Facile Synthesis of Optical Microcavities by a Rationally Designed Anodization Approach: Tailoring Photonic Signals by Nanopore Structure, ***********(一区)Р Р导师意见:Р 签字年月日Р学院意见:Р主管院领导签字盖章Р 年月日Р学院党委意见:Р签字盖章年月日Р研究生院培养处审核意见:Р签字盖章Р年月日Р注明:签证未成者需提供签证国使馆出具的证明材料。导师及学院意见栏需填写对学生归国后的学习或工作的意见或建议
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