出文章,不拘泥于作者思想,与作者相辩驳,做到辩证吸收,活学活用。Р 既然大家爱好,就再添一点。Р 1、文章思路不是重点,一般文章思路都很清楚,高中生都看得清,不需要作为课堂重点。(初中时,老师们最爱好讲段落层次大意,高中阶段老师只需点一下就够了。)Р 2、尽快切入重点。Р 3、深挖重点,然后再点一下文章其它部分,勾出文章整体思路,给人以整体感。Р 4、分析重点段落时,集中落脚到要害句,要害词,这样才具体而实在,不然笼而统之,难以讲清。分析也过细不下去,要分析过细必定落脚到文中字词,这样又紧扣了教材,不致于犯脱离课文的弊病。Р 5、更直接地说,讲课像写文章一样,缭绕中心(重点)行文,废话(可引起学生兴趣)尽量少讲或不讲。Р试教:Р通过试教主要是考察应聘者的专业水平和教学能力,试教时组织教学、知识传授、教态、音量、板书、都要精心准备,重点、难点都要能突破,切忌满堂灌,要做到让学生动脑、动手、动口。Р面试:Р一定要着装得体,不要穿着太前卫,女生千万不要化浓妆,毕竟教师这个职位是讲究矜持的,在见到面试官时要表现的大方,不要太拘禁,也不要太嚣张,回答考官的提问要略加思考,给人留下稳重的印象。言谈举止要得体,回答简明扼要,抓住重点。考官提问可能涉及到的问题:应聘材料上问题、应聘单位问题、应聘职业问题、当前热点问题等,考官会提出一些即兴的问题,主要是考察应聘者的应变能力。如“为什么要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作的”等涉及到教育观的这类问题,你的工资期望(切忌不要提太高,几年是金融危机,况且学校有全校统一的工资标准)等。Р应聘高校教师试讲时应注意些什么Р1.仪表Р2.自信Р3.流利的语言表达和逻辑思维Р4.亲和力
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