阶试验*Р男生1000米跑(分秒)*Р女生800米跑(分秒)*Р肺活量(ml)Р50米跑(秒)*Р立定跳远(Cm)*Р坐位体前屈*Р仰卧起坐(女)*Р握力*Р学年得分Р评价等级Р体育教师签字Р班主任签字Р获得等级Р运动员情况Р项目Р成绩Р级别Р校运动队Р参加何种Р体育教师签字Р注:1.带*号为选测项目,根据《标准》的要求进行选测。Р2.评价等级栏内按照优秀良好及格不及格填写。Р健康检查表Р日期是检查日期Р第一学年Р第二学年Р第三学年Р 年月日Р年月日Р年月日Р视Р力Р期初Р右Р左Р期末Р右Р左Р期初Р右Р左Р期末Р右Р左Р听力Р右Р左Р砂眼Р辨色Р鼻病Р齿Р扁桃体Р心脏Р肝脾Р胃肠Р脊柱Р平足Р传染病Р预防接种Р胸透Р肺Р即往病史Р校医签字Р 注:心脏机能测试,仅在有条件的中等以上城市的重点中学对少数学生进行“抽样”测试。毕业实践自我鉴定Р转眼间,我实践生活已接近尾声,现在想起来,过去的一切深深地烙在我这心上了。这段实践生活,虽然短暂,但我过得充实而快乐。经过大学三年来的学习生话磨练出一个自信和上进心强的我。作为一个21世纪的大专生,面对的又是一个新的挑战。不仅要有扎实的专业技能,还需有更多方面的知识。Р学习方面我始终严格要求自己,凭着对个人目标和知识的强烈追求,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力,力求理论和实践的统一。Р对待工作我同样也能做到爱岗敬业,谨慎负责,一丝不苟。秉着做事有始有终、有责任心、能吃苦耐劳的原则去对待这一份工作,做到不后悔。我自信能胜任自己的工作,本着“迎难而上”的精神,我将凭自己的能力克服各种困难,更好地胜任将来的工作。Р积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。我很积极,够乐观,我坚信我的未来不是梦!
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