论万用表一般用于测量:电阻、电压、电流。Р实物展示:Р思考与讨论:Р组织学生展开(一分钟)讨论,就以上图片并对照实物找出万用表的组成部分。Р观察实物找出分别对应的档位与量程Р提出测量时应注意的事项:Р①进行测量前,先检查红、黑表笔连接的位置是否正确。红色表笔接到红色接线柱或标有“十”号的插孔内,黑色表笔接到黑色接线柱或标有“一”Р②在表笔连接被测电路之前,一定要查看所选挡位与测量对象是否相符,否则,误用挡位和量程,不仅得不到测量结果,而且还会损坏万用表。Р③测量时,须用右手握住两支表笔,手指不要触及表笔的金属部分和被测元器件。Р④测量中若需转换量程,必须在表笔离开电路后才能进行,否则选择开关转动产生的电弧易烧坏选择开关的触点,造成接触不良的事故。Р介绍电阻测量的方法:Р1.使用前的准备Р上好电池Р插好表笔Р机械调零Р量程的选择Р欧姆调零Р总结得出万用表的组成分为四个部分:表盘,表笔,内部电路,以及转换开关。Р观察实物找出分别对应的档位与量程Р任务1:Р学生需要通过4点注意事项,分别将正确的操作与错误的操作区分开来,并能够自己演示。知道正确操作的必要性Р学生在准备阶段,按步骤做好准备工作,学生互查,教师检查。Р2.连接电阻测量Р3.读数Р通过幻灯给出思考与练习让学生自己通过已学的测量方法读出图片中电阻的大小。并强调注意事项:Р思考题:让学生通过量程的变化分别读数,认识到量程选择对于读数精确的重要性。Р实际操作:Р以小组为单位给学生分发3个电阻,分别测量其阻值,并记录。Р拓展延伸:Р将手中的三个电阻串联,比测量其结果,并验证电阻串联的特点,检验串联电路总电阻与其他电阻之间的关系。Р运用对比的方法对于本节课的难点部分:量程的选择,通过改变量程让读数更精确。Р任务二:学生动手测量出3个电阻的度数,分别与同桌交换测量,对比其结果,检验其正确性与准确性。Р课堂小结Р布置作业Р课后Р反思
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