"穿旧鞋、走老路、吃老本",不能虚心地听取年轻同志的意见和建议。Р 3、表率作用发挥得不好。当工作任务重、难度大的时候,思想还停留在自己的想法当中,不能结合实际、当前形势安排、引领党建工作。Р (三)对同志Р 1、开拓进取精神不足。总认为自己年纪大,有老资格,工作中不思进取,不能很好的钻研业务,有"吃老本、走来路"的现象。Р 2、创新意识不强,自我工作标准不高。工作习惯于墨守成规,按部就班,缺乏"站前排,争第一"的进位意识。Р 3、缺乏担当精神。在财务管理上,缺少敢抓、敢管、敢于碰硬的魄力,对不符合财务规定的条据,有差不多、过得去的思想,标准不高,措施不严,充当"老好人"的角色。Р 三、提出的批评意见Р (一)对同志Р 1、工作布置的多,检查落实的少,布置检查欠同步,下基层调研少。Р 2、对青年教师专业成长的指导停留在口头上,行动上少,表现在深入一线少,跟青年教师缺少沟通。Р 3、对营养改善计划工作落实不够,不能深入调研。Р (二)对同志Р 1、工作标准不高,对学校财务工作调研的力度不大,缺乏深入思考,只求过得去,不求过得硬。Р 2、工作中缺乏担当"老好人"思想严重。Р (三)对同志Р 1、工作要求不高,创新意识不强,干工作习惯于按部就班,以文套文。Р 2、缺乏创新,争优创先的意识不强。Р 四、提出的批评意见Р (一)对同志Р 1、对学校财务工作管理的不严,不能够经常督查财务账目。Р 2、对营养改善计划工作要求还不够细致,主要表现在下校少,检查少,大部分只在会议上。Р (二)对同志Р 1、工作积极性不高,对学校工作缺乏实质性的研究,缺乏深入思考。Р 2、开拓进取性差,感觉到自己马上就要退休,偶尔有"以老迈老"的现象。Р (三)对同志Р 1、工作比较认真但缺乏经验,遇到突击性的工作首先想到的是怎样尽快完成,而不是完成好。Р 2、与一线教师沟通少,创新意识不强,偶尔有懒惰现象。
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