工艺、新材料、新设备使用前,班组必须组织职工进行有针对的安全教育和测试;Р3、新员工、换岗职工上岗前必须经过班组级安全教育;Р4、工伤休假复工人员、事故责任者、违反安全操作规程人员必须经过安全教育后方可上岗;Р5、安全操作规程不合格者要复学复考,经考试合格后方可上岗独立操作,教育内容、考试分数要记入班组安全教育台账。Р6、接受安全教育的人员,班组长必须检查效果。Р四、班组作业现场标准Р1、班组内的用电设备、工具及工作现场等都必须做到无隐患;Р2、安全防护装置、设施齐全可靠,严禁设备带病作业;Р3、上岗前必须按规定穿戴好劳动防护用品,杜绝疲劳作业;Р4、班组内每项操作,每个职工都必须认真执行安全操作堆积和各项规章制度,无冒险蛮干,无违章操作;Р5、特种作业人员必须持证上岗。Р6、班组严格执行交接班制度;Р7、新上岗职工必须明确安全监护人,在监护期内不得独立操作。Р五、安全管理制度Р1、班组长在班会上必须将有关安全的文件、会议精神、未集中培训的培训内容、最新的安全法法律法规传达到组员。Р2、班前班组长必须提示组员应该注意的安全事项Р3、在当班期间班长随时检查各岗位的安全情况,发现安全隐患及时处理,无法处理的向上级领导汇报,并对不安全隐患部位做标识。Р4、当班班组成员对本岗位的不安全隐患进行排查,发现问题班组长汇报,并停止任何不安全的行为。Р5、各班组严格按安全操作规程操作,严禁违规操作。Р6、在工作中把安全放在首位,任何工作的开始必须先确定是安全的才能开始工作,不能盲目的进入工作现场、进入工作状态。Р六、业务技能学习Р1、班组内开展比、学、赶、帮、超的方式创建一个学习的环境,从而使班组整体技能提高。Р2、班组内岗位互换学习,使每个班组成员多技能。专业知识、维修技能全方位提高。Р3、在激励上对于业务能力强、技能水平高、爱钻研业务的员工在物质、精神上给予奖励,提高员工的学习积极性。
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