、积累有关想象的名人名言。Р5、课文写了“我”在岁时发现了有关,然丽这一发现却给“我”带来的惩罚的事,表现了“我”的特点。 7“我”是怎样发现胚胎发育规律的?又是怎样找到答案的?Р Р 8、试着完成课后习题。Р Р 9、思考:课文最后一句话,你能理解吗?请举出实例谈谈你对这句话的理解。Р 通过预习,你如果还有不明白的地方,就在下面写一写吧。Р 1、Р 2、Р9※儿童诗两首Р1、默读两遍,朗读三遍,读通、读顺课文。Р2、给多音字注音。Р 漂( )亮Р3、在文中圈出下列词语,画线的词语重点理解。Р 汲取花苞Р 喧闹梳妆Р4、搜集有关《水浒传》中部分人物的绰号。Р5、课文由两首诗组成,《童年》写儿童的,《童年的水墨画》正如题目一样,如一般勾勒了。Р6《我想》这首诗用词非常讲究,用四个动词,说明了“我”想怎么做, 四个动词是对“我”变化做什么的想象。Р7、思考:读完《童年的水墨画》,你的眼前出现了一幅什么样的画面?Р10 杨氏之子Р默读两遍,朗读三遍,读通、读顺课文。Р给下列生字和多音字注音。Р 生字:梁( )惠( )诣( )乃( ) Р 日( )禽( ) Р 多音字:为( )设果应( )声Р 注意:“禽”的写法和笔顺。Р在文中圈出下列词语,画线的词语重点理解。Р氏孔君平Р 惠其父设Р以示儿此未夫子Р搜集作者刘义庆及《世说新语》的相关资料。Р搜集有关语言妙用的小故事。Р课文写了同姓的一家中的岁男孩用一句话妙答来客的故事,赞扬了孩子。Р杨氏之子的聪慧表现在哪里? Р Р8、试着完成课后习题。Р9、思考:你认为这个故事最精彩、最吸引人的是什么?Р Р Р 通过预习,你如果还有不明白的地方,就在下面写一写吧。Р 1、Р 2、Р11 晏子使楚Р1、本课共( )自然段。Р2、默读两遍,朗读三遍,读通、读顺课文。Р3、给下列生字和多音字注音。Р 生字:侮( )辱( )谎( ) 敝( )矩( )
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