育锻炼时间。Р(二)加强校园文化建设,打造积极进取的育人环境Р我校充分发挥校园文化建设的育人功能,营造积极向上、团结奋进的校园氛围。建立文化柱、读书林,经典墙、感恩墙、艺术橱窗、书法天地,努力使校园的每一块墙壁,每一个角落都成为师生陶冶情操、塑造自我的场所。其中,经典诵读是学校打造特色校园文化的一大亮点。Р(三)开发校本课程,培养学生综合素质Р学校坚持“全面+特长“的办学思路,真正落实素质教育,配有音、体、美、书法专职教师,保证了各项艺术课程的开设。积极开展艺术课题研究,将艺术教育与培养学生兴趣有机结合。开发了张扬个性的“兴趣类”、关注情感的“体验类”、挖掘潜能的“实践类”等丰富多彩的校本课程Р(四)改革评价体系,让每位学生获得成功的喜悦Р为着眼于学生未来的发展,发现和培养学生特长,我校构建了《校园之星评价体系》,《“新三好”评价方案》、《实验小学各项考级制度》。根据学生的不同特点设立了礼仪、诚信等15个校园之星奖项,实现多元化评价学生,挖掘学生的自身长处,增强他们的荣誉感和自信心。Р(五)开展形式新颖的体验教育活动,促进学生全面发展Р为使学生在活动中受到熏陶、在体验中快乐成长。学校经常开展感恩教育、特色升旗、学雷锋活动、读书竞赛活动、演讲比赛、师生才艺展示、阳光体育等丰富多彩的活动。举办校园艺术节、自主能力训练等展示学生的艺术才华,激活了学生的思维,放飞了学生的梦想,提高了学生的动手能力和创新能力。Р一份耕耘,一份收获,近些年来,我校先后荣获江西省文明单位、省德育示范校、江西省师德师风先进单位等多项荣誉称号,连续十年荣获全县教育教学目标考核第一名……但是,这些成绩离上级的要求、群众的期望相差还很远,我们清醒地认识到:开展师德师风建设,提升素质教育水平,永远无止境,“永远在路上”,今后,我们将进一步总结经验,学习先进,大胆创新,为不断提高办学质量,办人民满意教育而不懈努力!
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