面1.1米,水池蓄水深度是多少米?Р3.一本数学书6.5元,比一本语文书便宜0.5元,两本书一共多少元?Р4.一个小学生的身高1.50米,而我国最矮的人只有0.74米,篮球明星姚明的身高,比前两个人的身高之和还多2厘米,姚明身高多少米? Р5、小红从家到学校要走1.2千米,当她走了0.3千米后发现数学书忘带了,立即按原路返回取书,这样她要比平时去学校多走多少千米?Р解决问题Р目标:进一步经历解决问题的过程,熟练应用两步计算解决问题。感受解决问题的策略多样化。Р正确分析数量关系,明确解决问题的思考过程。Р做应用题时:Р1、从问题入手,自己问自己→要想求出这个问题,必须先知道哪些条件;Р2、从图中找条件;Р3、并不是所有的条件都有用;Р4、题目中没有给的条件不能直接用;Р5、画出关键词;Р6、列综合算式时:先算那一步,必须加上小括号“( )”。Р1.用乘法计算的两步应用题,也就是我们常说的连乘应用题,它可以用两种思路来解答;Р如课本99页例题1,可以先求3个方阵一共有多少行,也可以先求一个方阵有多少人,每一步都用乘法计算。Р2.用除法计算的两步应用题,也就是我们常说的连除应用题,它也可以用两种思路来解答;Р如课本100页的例题2,可以先求一个大圈的人数,再求出问题所问,这种思路的每一步都用除法计算;也可以先求一共有多少个小圈,而这一步是用乘法计算,第二步再用除法计算。Р3.另外还有乘加、乘减应用题,这类应用题没有固定的模式,需要具体问题具体分析;Р具体分析方法可参考数学大本34页的分析方法。Р4.解答应用题不管有几种思路,都要明白每种思路的第一步求的是什么,第二步又要求什么,Р只有这样才算真正明白了题意。Р第八单元数学广角Р简单的排列:有序排列才能做到不重复、不遗漏。Р简单的组合:组合问题可以用连线的方法来解决。Р组合与排列的区别:排列与事物的顺序有关,而组合与事物的顺序无关。
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