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人教版小学数学三年级下册数学复习提纲

上传者:塑料瓶子 |  格式:doc  |  页数:5 |  大小:54KB

文档介绍
×4正方形的面积=边长×边长正方形的边长=周长÷4正方形的边长=面积÷边长 5. 面积单位之间的进率长度单位之间的进率 1平方米=100 平方分米 1米=10 分米 1平方分米=100 平方厘米 1分米=10 厘米 5 1平方千米=100 公顷 1千米=1000 米 1公顷=10000 平方米 6、①常用的面积单位有:(平方厘米)、(平方分米)、(平方米)。②测量土地时常常用到较大的面积单位有:(公顷)、(平方千米)。“公顷”→测量菜地面积、果园面积和“平方千米”→测量城市土地面积③相邻两个常用的长度单位之间的进率是( 10)。④相邻两个常用的面积单位之间的进率是( 100 )。 7.(1)周长相等的两个长方形,面积不一定相等。面积相等的两个长方形,周长也不一定相等。(2)大单位换算小单位(乘它们之间的进率) 小单位换算大单位(除以它们之间的进率) (3)长度单位和面积单位的单位不同,无法比较。第七单元小数的初步认识 1、把 1平均分成 10份,每份是它的十分之一,也就是 0.1。分母是 10的分数写成一位小数( 0.1 ),分母是 100 的分数写成两位小数( 0.01 )。 2、比较两个小数的大小, 先比较小数的整数部分,整数部分大的数就大,如果整数部分相同就比较小数的小数部分,小数部分要从小数点后最高位比起。 3、计算小数加、减法时,一定要先对齐小数点再相加、减,也就是相同数位对齐。 4、比大小的两种情况:跑步是时间数越少越好,跳远、跳高是数越大越好。 5、小数不一定比整数小。(如: 5.1 >5;1.3 >1等) 第8 单元解决问题做应用题时:1、从问题入手,自己问自己→要想求出这个问题,必须先知道哪些条件; 2、从图中找条件; 3、并不是所有的条件都有用; 4、题目中没有给的条件不能直接用; 5、画出关键词; 6、列综合算式时:先算那一步,必须加上小括号“()”。

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