困难都会被你克服的。)Р(8) 小结:其实啊,读一本书就是和文中的主人公在进行对话,就像我们刚才一样。(板书:对话) Р(9) 那么你们也把自己刚才划出来再读读,想想有什么想对他说的就先和边上的同学先交流交流。开始吧!Р(10) 平时,我们一个人看书的时候,有话说就可以写写。Р(11) 其他的章节你们还想读吗?Р六.共读书评(板书:书评) Р书评或者读后感是别人读了这本书的评价和理解,阅读是个性化的,每个Р人都可以有自己的感想。读读书评,可以知道这本书的价值和意义,有助于你对这本书了解的更加深刻。读完了你也可以写下你对这本书的评价或读后感。Р出示《鲁宾逊漂流记》的书评及读后感。(板书:体会) Р七、总结延伸Р1、读一本书,我们可以先看看作者,再浏览内容提要,接着猜想目录,然后阅读正文,最后想想从中悟到了什么。读书人常把这个过程概括为“走进去,再走出来。”Р课件出示并读:了解作者→浏览导读部分→猜想目录→阅读正文→感悟收获Р2、鼓励读完整本书,教给做读书记录的方法:Р1)指导制作读书计划表Р目录项目Р阅读时间安排Р读后感Р好词佳句积累Р第一章首航的惊险经历Р第二章逃出海盗的魔爪Р第三章流落荒岛Р第四章记述荒岛上的新生活Р第五章环游海盗Р------Р2)教学生填写读书卡Р读完这本书在你的脑海里留下了什么?有什么值得收藏,就在读书卡中记录下来。(读书卡的内容可以根据自己的情况进行修改)Р附录: 读书卡Р书名Р作者Р主要人物:Р内容提要:Р读后感:Р值得收藏的:Р2、读一本好书就是和许多高尚的人谈话。爱上读书我们就让自己站到了巨人的肩头,和书做朋友,我们就能不断地充实和壮大自己。我们要做一个爱读书的人,把自己变成一个更加聪明,更加可爱的人。Р八、作业:Р用今天学到的方法去读一读《青铜葵花》,两周后班级组织一次读书会。Р板书:Р读书Р猜想封面Р浏览序言Р对话目录Р评价作品Р体会书评
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