耻。”为了把祖国建设得更好,少先队员从小要爱科学,因为科学能够帮助我们更好地建设祖国,更好地为人民造福。要“以崇尚科学为荣;以愚昧无知为耻。”少先队员还要爱护公共财物。公共财物是祖国和人民的财产,是人民辛勤劳动的成果。爱护公共财物是少先队员的美德。“五爱”精神凝聚着中华民族的传统美德,是对社会主义接人的基本要求。作为少年儿童自己的组织,少先队历来重视少先队员的自我教育、自我管理、发挥队员自身的积极性、主动性。引导少年儿童在实践中学本领长才干。因此,在“队的目的Р”中,有“参与实践,培养能力”这八个字。实践体验是少先队有别于其他教育形式的突出特点,是少先队组织的教育优势,也是少先队教育的主要特征。目前我国基础教育改革的重要任务之一是加强素质教育,使书本知识能够与实际紧密结合,实践体验是关键,也是教育领域迫切需要解决的问题。近年来,少先队组织重视引导队员参与实践,提高全面素质,取得了显著成果。实践体验教育是少先队教育思想的深入和发展。“参与实践,”既是少先队工作的经验总结,也体现了“雏鹰行动”中关于“自学、自理、自护、自强、自律”的指导思想。为适应新世纪的要求,针对当前少年儿童的实际情况,“培养能力”是少先队组织的一项重要而迫切的任务。我们应该通过丰富多彩的少先队活动,培养少年儿童的多方面能力,如“选择能力、竞争能力、承受能力、社交能力、合作能力”等等。当代的少年儿童肩负着新世纪的历史使命,建设有中国特色的社会主义强国的宏伟大业需要一代又一代人的奋斗。培养和教育广大少年儿童成长为社会主义现代化建设的合格人才,是少先队组织的神圣使命。“我们队的目的”明确提出“立志为建设有中国特色的社会主义现代化强国贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才,做共产主义事业的接班人。”这充分体现了中国少年先锋队是以建设有中国特色的社会主义理论为指导的预备队。在这一条中,我们还应特别注意到
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