、务实性很强的学科,为加强学生实验、实习等实践教学环节的建设,我们主要采取了以下措施:Р1.校内模拟实训Р(1)手工模拟实训Р按照现行会计制度的要求,由实验教师指导,学生完成从填制原始凭证、记账凭证、登记账簿到最后编制资产负债表、利润表以及现金流量表编制的全部手工操作。通过手工实验,学生能够将所学知识与会计实务融会贯通。Р(2)多媒体模拟实训Р引入计算机多媒体模拟教学系统,实现模拟教学手段的更新。购置《多媒体会计、审计、财务模拟实验室系统》。该教学模拟实习系统整体上分为:实习企业背景介绍、实习指导、模拟实习、试题库、实验考核五部分。学生在计算机上进入模拟教学系统即可进行模拟企业的整个专业流程的全部会计、财务、审计等专项和综合业务训练,使模拟教学微机化、网络化,同时也培养学生掌握了现代化的管理手段,使我们的教学更加贴近学生就业岗位的实际,可大大增强学生岗位就业能力。Р此外,我们还计划利用课余时间开放模拟实训实验室,主要由学生自行操作,指导教师巡回指导,效果更好。Р2.基地实践教学Р除了在校内实训室实习之外,我们还同中国移动通信集团辽宁有限公司兴城分公司、中国联合网络通信有限公司兴城分公司、兴城市邮政局、葫芦岛银行股份有限公司龙湾支行、兴城泳装城、葫芦岛宏运商业集团等多家企业建立合作关系,作为校外实习基地,已签约的实习基地4家,均投入使用。Р这些校外实习基地的存在,可以使学生提前走出校门,走进企业、真实感受会计核算、财务管理在实际工作部门的具体应用,让很多学生走上工作岗位之后能够较快进入角色。校外基地的使用主要采取参观、实习基地老师讲解、学生顶岗实践等形式。Р3.学生顶岗实践Р学生顶岗实践主要结合学生的就业需要,在大四进行。顶岗实践岗位原则上与学生已签订的就业协议单位一致,学生在企业独立承担部分财会业务,增强学生对岗位的适应性。系里进行不定期检查并将考核结果记入学生实践成绩中。
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