,专项检查情况通报15份。Р六、充实校教育教学督导队伍,构建二级督导运行体系Р2011年6月组织召开了教育教学督导工作表彰暨督导员聘任会议。会议总结了我校教育教学督导工作的经验和成就,明确了今后的教育教学督导工作思路。隆重表彰了多年来在教育教学督导战线辛勤工作的老专家、老教授。充实调整督导队伍,聘任新一届教育教学督导员。Р构建了两级教育教学督导体系,积极组建二级督导队伍,推进了院(部)级督导工作的开展,Р七、认真做好其他相关工作Р1.本着对学校、对教师高度负责的态度,实事求是,认真负责地进行教师教学效果评价工作和工作量统计。四年来共完成了我校学校Р16个院(部)教师(含实验教师)的教学效果评价和教学工作量统计工作6400人次。在工作过程中,坚持原则,客观公正,形成了正确的价值取向。Р2.参与组织了2010年举办的“十佳”教师评选活动及教学工作先进单位评选活动。Р3.参与了2012年度本科教学工作考核。2012年度我校首次开展了本科教学工作考核。教学工作考核组共分四个小组,均由督导专家担任考核组组长,并带领考核组全体同志,客观公正地开展全校的本科教学工作考核。Р4.组织督导组专家参与人才培养方案的修订、新专业的申报、精品课程建设、观摩教学、教学改革等方面的工作,将教学督导工作由课堂延伸到教学工作的各个环节,从更广阔的领域和更高的层次发挥了教学督导的作用,促进学校教学工作水平的整体提高。Р总之,四年来教育教学督导办公室较好地完成了各项工作任务,为规范教学管理,全面提高人才培养做出了贡献。但也存在一些问题和困难,如二级督导机制还不健全,督促落实不能到位等。今后将通过建立高效的督导工作体系,进一步完善督导工作管理规定。积极推进校院(部)两级督导工作,建立健全校、院(部)两级督导机制,切实为稳定教学秩序,全面提高教学质量发挥保驾护航的作用。Р 教育教学督导办公室Р2013年4月20日
全文预览
