质资料相结合,学校节约了开支、提高了工作效率。二、加强了对中小学、幼儿园的过程督导。在 20* 年过程督导占学年综合督导评估总分的 30% , 督导室加大了过程督导的力度, 制定过程督导的有关表册, 深入到学校对各项工作进行认真的检查,发现问题,除当面交换意见,限期整改外,校长还要在记载表上签字,作为过程督导评分的依据。本期深入到学校的时间较多, 中心校以上的中小学, 基本上都去过, 还到了部分乡镇村小、基点校。了解学校的情况比较全面。三、结合过程督导对中小学开课情况进行了专项督导检查。从检查情况看,大部分学校执行教学计划较好, 能全面贯彻党的教育方针。但也有部分学校未开齐课程, 一些学科未上足课时,存在统考学科挤占非统考学科课时的现象,小学比初中严重。四、根据《* 市教育局关于集中开展民办学校清理整顿的通知》要求, 督导室牵头, 会同相关部门,于5月 22 日至 6月4 日对辖区内 17 所民办校进行了清理整顿。按清理整顿要求, 对存在问题严重的学校发了整改通知书, 对完全不具备办学条件, 教学质量极差, 存在严重安全隐患的奥体学校,将其情况上报市教育局,建议该校停止办学。对* 三峡机电职业技术学校主校区在* 县,在菜坝设有一个教学点,这个教学点无独立办学资质,办学条件差,管理又不规范,学生意见大,不具备独立办校条件,建议取消该教学点。结合对民办学校的清理整顿, 对英杰外国语学校、* 外国语学校、凤凰外国语学校、川江民江子弟学校、曙光学校为优秀民办学校, 英杰外国语学校、远大学校、五洲学校为合格民办学校,奥体学校为不合格民办学校。五、服从安排,积极参加市、区教育局组织开展的各项工作。参加了市督导室组织的为时3 天的对区、县教学设备设施使用的专项督导检查;参加了市招办组织的高考巡考工作; 参加了区教育局组织的开学收费检查工作和中考考场蹲点。各项工作均按要求, 圆满完成任务.
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