议通知Р一、授课时数:2课时Р二、教学的目的和要求Р教学目的Р1.通过学习,使学生掌握会议通知中的固定词汇。Р2.用适当的词汇和简洁的语句,写出一份合格的会议通知。Р3.学会阅读一篇会议日程,并能拟写出会议日程。Р教学要求Р1.能够理解会议通知的意义。Р2.能够掌握会议通知的格式和要求。Р3.基本掌握重点词语和语言点,能用这些特定的词语和语言点进行写作。Р4.重点掌握叙述性的会议通知,基本掌握分项列明的会议通知。Р5.能够掌握会议日程。Р三、教学重点和难点Р一、会议通知的写作格式和要求。Р二、重点词汇Р作废连贯缘由返程回执踊跃节能减排淘汰截止Р三、语言点:特殊句式Р1.兹定于……在……举行/召开……Р2.特此通知Р3.为了……,……定于……在……召开……Р4.“现将有关事项通知如下”Р四、教学原则和教学方法Р1.以学生为中心,注重实践性、综合性和实用性原则,采用写练方式。结合实际,积极调动学生的写作兴趣。Р2. 采用多媒体展示其模板,重点讲解会议通知的写作格式和要求。Р3.采用阅读材料,拟写会议通知的方式,训练学生的写作能力。Р4.注意词汇和特殊句式的使用,在讲练过程中,采取以语素法、情景法、举例法、对比法等多种多样的方法让学生领会本课所学的商务汉语词汇和特殊句式。Р5.让学把分项式会议通知改写成叙述性会议通知,教师修改和点评。Р五、教学过程Р六、教学内容Р1.会议通知的写作格式和要求。Р2.讲解三种形式的会议通知。Р3.结合会议通知,讲解特殊句式和应该注意的问题,并完成相关练习。Р七、组织教学Р一)、课程导入Р1.什么是会议通知。Р二)、学习新课内容Р (一)介绍会议通知的写作格式和要求。Р (二)带领学生,拟写一份叙述性会议通知。Р (三)讲解内容过程中,重点解释重点词汇和特殊句式。Р1.教师用各种方法讲解生词,解释词语的意义和用法,重点掌握词语在自荐信中的实际应用性。
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